Les élèves de 5C et 5E ont réalisé des « puzzles » géants à l’aide de triangles. Ils ont dû tracer plus de 250 triangles à l’aide de la règle graduée, du compas et du rapporteur. Ensuite découpage, repérage pour placer correctement toutes les pièces et enfin collage.
Beau projet collectif et collaboratif entre les deux classes. Ils sont fiers du résultat, moi aussi !
Mme MEAR